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5 v. s5 N. m1 i8 O& E内容简介
7 M/ r6 ~7 J+ a5 i/ [. W0 m第一部分& @) w2 ~' r0 y$ e1 @. f( L
1至65天,记忆最重要的2000个单词。编者首先对单词进行分类,一般的单词书是按照字母顺序编排的,查找起来容易,但记忆时就会使人陷于枯燥。本书打破了字母顺序,按单词间的语义联系编排。尽量使学生可以联系记忆,国内外的众多语言学家都很推崇这一做法,编者希望这也能给雅思学员以帮助。- m! d5 F! A: ^" U" y3 @
本部分第一大特色,是编者联系雅思考试,对每一个单词进行演绎。其中例句是一大特色,雅思考试强调考生要灵活使用长句,但是传统辞典普遍存在着例句较短、较旧的问题,远不能达到雅思考试的要求。编者从最新海外报纸、杂志和网站上精心挑选立意新颖、句式灵活多变的长句型例句,参考多部权威词典,精心为每个单词炮制和翻译了两个例句,(美)Eve Bower女士也为之倾注了很多精力,为本书制作了很多精彩的例句。第一个例句,用于提高大家的阅读能力,把单词放在一定的语言环境中,让学生猜出它们的情景意。培养语感,提高阅读能力,同时也可以加深对单词的印象。第二个例句放在最后,题名为“大头例句”,是编者精心打造和选择的或语义诙谐、或立意新颖、或句式优美的句子。便于大家背诵记忆,用于提高学生的口语和写作水平。3 ^, v- ^$ S( j, `+ _# v1 y2 f% c4 B
) u' T% a# L1 b, _9 k5 o+ F. r目录
7 r" z- f# |% P) k! @9 l: N& ~第一阶段 基础篇(1—65天). W. a. _& ]" F0 z! Q
Day 18 r# g) f* @6 y
Day 2
! t; f2 {$ w6 G9 N" } Day 3
5 X5 r" m6 U& d9 J- e" ^* y Day 48 ?+ Y6 Q) R' d! K- w
Day 5
( f1 g( e0 c& ^( `: P, t- n G+ f Day 68 T2 I$ R% i; v
Day 7
: d( [8 U" e3 _3 l) } Day 81 R- x! F# z! v$ d, r
Day 9, W3 x8 M$ {$ C( a$ j
Day 10+ c# H% U$ m q$ d; ]0 q: G( y
Day 111 ]# r7 R1 @" J4 z+ z5 ]% J
Day 12, N6 N9 a0 ?7 I( U! P, c/ S
Day 13: }7 t1 X2 I. t6 b; _3 ?
Day 14' S; ?! L! K% L4 t+ M
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